Considerado o principal idealizador das grandes mudanças que marcaram a educação brasileira no século 20, Anísio Teixeira (1900-1971) foi pioneiro na implantação de escolas públicas de todos os níveis, que refletiam seu objetivo de oferecer educação gratuita para todos. Como teórico da educação, Anísio não se preocupava em defender apenas suas idéias. Muitas delas eram inspiradas na filosofia de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno ao fazer um curso de pós-graduação nos Estados Unidos. Dewey considerava a educação uma constante reconstrução da experiência. Foi esse pragmatismo, observa a professora Maria Cristina Leal, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que impulsionou Anísio a se projetar para além do papel de gestor das reformas educacionais e atuar também como filósofo da educação. A marca do pensador Anísio era uma atitude de inquietação permanente diante dos fatos, considerando a verdade não como algo definitivo, mas que se busca continuamente. Para o pragmatismo, o mundo em transformação requer um novo tipo de homem consciente e bem preparado para resolver seus próprios problemas acompanhando a tríplice revolução da vida atual: intelectual, pelo incremento das ciências; industrial, pela tecnologia; e social, pela democracia. Essa concepção exige, segundo Anísio, "uma educação em mudança permanente, em permanente reconstrução".

O professor Beldes,dir.da DIREC 02,e o diretor do CASSA,frei Cristóvão,reuniram se com os professores,funcionários e direção do ECASSA,para anunciar em definitivo,a continuidade de funcionamento da tradicional instituição de ensino Feirense.

Terceiro ano: Moisés,Iasmin,Ana Gracielli,Lucinéia,Milene,Maiara,Reilane,Luisiane,Lucas,Sergio Nádson,Joanderson,Felipe,Stefany,Elisabete,Queiciane,Thaís...Lurian,Alan,Daiala,Carinyy,Alan,Wadislane,Bianca,Edy,Indianara,Karine,LaysaÁquila,Laysa,Monalise,Raysa,Vitória,Paulo,Iago,Swan,Bruna,Carol adislane,Carol,Swan,Laisa,Áquila,Karine,Monalize,Vitória,Paulo,Iago,Bruna,Indianara
Edy,Cauany,Rayza.

Os motivos,são diferentes,as formas mais diversas,mas uma coisa é certa,o Terceiro ano acordou para a prática da democracia,se viram cidadãos,que estão prestes a ocupar um espaço na sociedade.vestibulandos,pré universitários,técnicos,e principalmente,um grupo de jovens que entraram na ECASSA como criança,tornaram adolescentes...e hoje estão fechando um cículo,e abrindo novas paginas em suas vidas. achei lindo a mobilização,a repressão,o EU de cada um vivo,aflorando e descobrindo que temos direitos,que não precisamos ser tratados como crianças,que temos força para transformar,que é isso que se espera de uma Escola:formar cidadãos críticos,e não carneirinhos passivos,só mais um para dizer amém... agora,muito cuidado a democracia deve ser praticada com responsabilidade,cidadania é coisa séria,a bagunça só serve para descaracterizar os objetivos,e fortalece a repressão,que que aproveita para passar de "motivo do protesto,a vítima de "ferozes"estudantes "baderneiros". A reação dos terceiros A e B, indiretamente,pede exatamente o que o nosso governo está proporcionando em toda Bahia,e somente nos não podemos ter...a bem dita Gestão Democrática

O time comemorou muito com sua torcida,e Ninho(a musa),qualquer semelhança com a torcida do São Paulo é só coincidência...