Mandagascar,está no grupo B...

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GeografiaPaís da África Austral, a República de Madagáscar é a quarta maior ilha do Mundo (caso se considere a Austrália como tal). Possui uma área total de 587 040 km2, contando com as pequenas ilhas adjacentes. As principais cidades são Antananarivo, a capital, com 1 250 700 habitantes (2004), Toamasina (201 500 hab.), Antsirabe (180 500 hab.), Mahajanga (152 700 hab.) e Fianarantsoa (162 300 hab.).
Sob o ponto de vista do relevo, Madagáscar divide-se em três áreas: o planalto central, a estreita costa oriental e os baixos planaltos e planícies da costa ocidental.
Outrora coberta por extensa e densa floresta, Madagáscar tem hoje a sua área florestal reduzida a 1/4 do território.   Questões: fale sobre a economía,e as relações politicas dessa nação. 02 Clima,religião,relação com o Brasil.

Seleção do Egito promete muito Agito...

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Localização:onde fica? Um poco da sua história antiga e contem porânea, quais seus principais jogadores???

Voce conhece o Zimbabwe ????

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procure saber...

Tema de Educação Física.

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Não basta criar espaços de prática esportiva,é preciso ter projetos e gerenciamento...

Alunos de Educação Física no Educomunicação...

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 Aproveitando o evento dos "aulões",promovidos pela DIREC2,a turma do BLOG não perdeu tempo...
Ouvimos Gestores e alunos,que se mostraram satisfeitos com a iniciativa.O professor Ailton,que coordena o tema,ligado ao GT de Edu comunicação da SEC/Ba,oportuniza principalmente os alunos mais"agitados",canalizando a enegía para o processo educacional,vem dando muito certo.

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Fé na Educação...

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Uma grande iniciativa,esses "aulões"coordenado pela Direc 02,as aulas acontecem sempre aos sábados,e vem colhendo uma enorme aceitação por parte dos educandos,pais e comunidade em geral. No primeiro momento,a Professora Nívea,diretora da Direc 2 puxou uma oração com os alunos,pedindo a Deus pelo futuro dos que ali estavam,e para os que não puderam comparecer. Estiveram presentes,alunos de diversas escolas da rede estadual,professores convidados,especialistas,e técnicos.

Atividade avaliativa de Educação Física. Unid. II

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Três medalhas de ouro, cinco de prata e nove de bronze, suficientes para a 22ª colocação no quadro de medalhas. Em Londres, o Brasil quebrou seu recorde de pódios em Jogos Olímpicos, com 17 no total, mas os resultados não produzem apenas alegria. Dirigentes do Comitê Olímpico Brasileiro (COB) admitiram neste domingo a preocupação com o rendimento de algumas modalidades nas Olimpíadas, em especial por causa da queda do número de finais disputadas por brasileiros: 35, seis a menos do que em 2008.
Em 2016, o objetivo é ficar entre os dez primeiros no quadro de medalhas. Para alcançar essa colocação em Londres, o Brasil teria que conquistar oito ouros. Assim, fica a certeza de que há muito trabalho a ser feito nos próximos quatro anos.
  Pergunta-se :        1-O que você entende por políticas públicas para o Esporte ?     2- O que determinou o fraco rendimento do Brasil, no quadro de medalhas (explique )   3- O que pode ser feito para que em 2016 no Rio,tenhamos um grande numero de medalhistas.4- Que relação existe,entre o Esporte,e os benefícios sociais ????(explique com suas palavras).           Cada resposta vale de 0 a 2 pontos.   COMPLEMENTE SUA NOTA, vá ao blogailtonguimaraes.blogspot.com   e comente os jogos olimpicos.

Criativo e funcional...

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A união entre Matemática e Educ. Física,usando o xadrez como linck,para explicar conteúdos,foi uma prática que deu muito certo no ECASSA.

Hoje no ECASSA

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