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O time do Vietname,foi o grande vencedor da prática recreativa,que marcou o final da quarta unidade em Educação Física,nas turmas do prof.Ailton...O time verde,formado pela nova geração,surpreendeu os" medalhões" e deu show ...quarta será a vez das meninas tirar suas "ondinhas",os marmanjos vão ficar torcendo...e babando...

...mas infelizmente,o fato do prefeito de Feira não ter uma acessoria especializada,optou por investir o dinheiro públicos em empreendimentos "solo"sem objetivos estabelecidos,direcionados,para o fortalecimento da prático coletiva,com planos científicos,capazes d utilizar REALMENTE o esporte como ferramenta de inclusão e participação social.

Introdução
A discussão do tema políticas públicas tem recebido contínuas contribuições de pesquisadores das áreas de Ciências Sociais, Ciência Política, Serviço Social, dentre outras. Muito embora se admita a existência de atenção ao estudo do tema, há que se ressaltar que o grande debate proposto pelas diferentes áreas dedica-se a recortes como trabalho e economia, podendo desembocar, inclusive, para setores como saúde e educação, mas não se projeta para o esporte e lazer. Assim, pode-se dizer que existe uma lacuna relacionada aos estudos de políticas públicas voltados para esse setor. Tal carência, se é que se pode assim chamar, refere-se ao grau de importância que as temáticas têm em relação à definição de políticas públicas na esfera federal. Isto porque parece claro para o governo (e também para os pesquisadores) que o estabelecimento de políticas para setores como trabalho e saúde são mais urgentes do que para o esporte e ou lazer. Ao desconsiderar a necessidade de definir políticas para o esporte e o lazer, o Estado brasileiro acaba por adotar um planejamento setorial, que pode resultar – e isto é um pressuposto – em um conjunto de experiências não profícuas, tendo em vista o caráter de parcialidade assumido pela política. Este debate será tangenciado no presente ensaio, tendo como intenção trazer algumas reflexões teóricas sobre o tema, por meio de uma perspectiva aproximativa entre autores das Ciências Sociais e da Educação Física.
O Estado Moderno e a definição de políticas públicas